segunda-feira, 29 de outubro de 2012

Rede de cinema é condenada a pagar indenização a deficiente auditiva por falta de filme legendado

A mulher queria comemorar o aniversário de namoro indo ao cinema, mas não encontrou o filme que escolheu legendado. Ela e o namorado entraram na Justiça mas, no caso dele, o dano moral foi indeferido

Luana Cruz
Uma deficiente auditiva de Belo Horizonte processou o Cineart Multiplex, responsável pelas salas de cinema no Shopping Cidade, e deve receber uma indenização de R$ 10 mil por danos morais. Segundo o processo, em 2010, a mulher queria comemorar o aniversário de namoro indo ao cinema, mas não encontrou opção legendada do filme escolhido.
A jovem entrou com ação no Juizado Especial das Relações de Consumo e anexou fotos dos filmes em cartaz na data em que foi ao cinema. Ela comprovou que não havia sessão legendada para os filmes “Shrek” e “Meu malvado favorito”. A deficiente auditiva também foi até uma delegacia e registrou boletim de ocorrência.
O Cienart contestou o pedido de indenização sob alegação de que a jovem não provou os danos materiais e morais sofridos. No entanto, o juiz Fabrício Simão da Cunha Araújo argumentou que é dever das empresas disponibilizar, ainda que em quantidade mínima, salas e filmes legendados, para assegurar o acesso efetivo da totalidade das pessoas, especialmente dos deficientes auditivos.
O juiz ainda comentou que os filmes não podem ser exibidos só no formato dublado. “Ainda que houvesse outros filmes legendados sendo exibidos, é necessário que, ao menos, um filme por gênero seja exibido no formato legendado. Caso contrário, seria o mesmo que excluir das crianças deficientes auditivas o acesso ao cinema, já que em regra só se interessam e só podem assistir aos filmes animados”, concluiu.
O magistrado destacou que é totalmente relevante o sentimento de discriminação e descaso sofrido pela jovem. “Bastava ter um pouco mais de atenção, respeito e solidariedade ao consumidor”, afirmou na decisão. Assim, o juiz determinou que a Cineart pague R$ 10 mil como dano moral à jovem e outros R$ 10 mil como parcela pedagógica. O último valor será destinado à Creche Agostinho Cândido de Souza.
O namorado da jovem, também deficiente auditivo, entrou com o mesmo processo naquela época, mas o dano moral foi indeferido. O processo dele foi julgado improcedente, em 2011, quando a Justiça entendeu que não há previsão legal obrigando o cinema a exibir filme legendado em todos os horários, salas e dias.
De acordo com o advogado do Cineart, Erasmo Cabral, o casal foi ao cinema à tarde, mas havia sessão legendada de Shrek à noite. Segundo ele, o casal não foi enganado porque no cinema havia informações claras sobre as sessões. Cabral ainda ressaltou que a responsabilidade de enviar um filme dublado e legendado é do distribuidor, não do exibidor como o Cineart. A empresa tentou conciliação com o casal, oferecendo ingresso para outra sessão, mas ele preferiram o caminho no juizado. O Cineart vai recorrer da decisão, que é de primeira instância.


Fonte:  Estado de Minas
29/10/2012

sexta-feira, 26 de outubro de 2012

Acessibilidade é tema de encontro no Museu Carlos Costa Pinto

Encontro Baiano para espaços museais e instituições socioculturais na perspectiva da acessibilidade promoverá debates sobre a questão da acessibilidade em seus diversos aspectos.
da Redação
Nos dias 24 e 25 de outubro, acontece, no Museu Carlos Costa Pinto, o 1º Encontro Baiano para espaços museais e instituições socioculturais na perspectiva da acessibilidade. O evento promoverá debates sobre a questão da acessibilidade, em seus diversos aspectos, no âmbito das instituições ligadas à cultura, visando qualificar o serviço prestado por estas à sociedade civil. Participam do encontro a Diretoria de Museus do Instituto do Patrimônio Artístico e Cultural da Bahia (DIMUS/IPAC), a Secretaria Municipal do Trabalho, Assistência Social e Direitos do Cidadão (SETAD), o Conselho Municipal da Pessoa com Deficiência (COMPED), o Ministério Público, a Fundação Mário Leal Ferreira, Revista EXISTO, a organização não governamental Vida Brasil, projeto Perspectivas em Movimento e o grupo de pesquisa Tradução, Mídia e Audiodescrição (Tramad).
O coordenador do Núcleo de Formação e Acessibilidade da DIMUS, Moari Castro, participará de duas mesas redondas que fazem parte do evento. Para ele, “com o avanço das políticas públicas para acessibilidade, como a normatização dos critérios de acesso, há um sensível aumento na atenção, por parte do Estado e sociedade civil, para a urgência na discussão e implementação de ações que solucionem as lacunas e dificuldades existentes, em especial no universo dos museus”.
Mesas redondas e grupos de trabalho integram a programação do encontro, que, no dia 24, debate os seguintes temas: “Acessibilidade em ambientes culturais: experiências locais”, com instituições culturais do Corredor da Vitória, “Legislação e cidadania” e “Recursos de Acessibilidade”. No segundo dia do encontro (25.10), as mesas discutem “Barreiras físicas” e “Barreiras atitudinais”. O evento se encerra com a formação de grupos de trabalhos setoriais que visam a formulação de ações de acessibilidade para espaços culturais.
A atividade é gratuita e acontece das 9h às 17h, no dia 24, e das 8h30 às 18h, no dia 25. Estão sendo oferecidas 100 vagas e certificado aos participantes. Os interessados devem se inscrever previamente pelo e-mail cultural@museucostapinto.com.br. O encontro é uma realização do Museu Carlos Costa Pinto, com apoio financeiro do Fundo de Cultura da Bahia e apoio institucional da Associação para a Inclusão à Comunicação, Cultura e Arte (ARCCA), da Prefeitura Municipal de Salvador e do Instituto do Patrimônio Artístico e Cultural da Bahia, através da sua Diretoria de Museus.
Confira a programação de 25/10
8h30 às 10h - Mesa sobre Barreiras Físicas
Islândia Costa (VIDA BRASIL), Raimundo Nonato (Fundação Mário Leal Ferreira)
Mediação: Ninfa Cunha (Perspectivas em Movimento)
10h às 10h30min – Intervalo
10h30min às 12h - Mesa sobre barreiras atitudinais
Mariene Maciel; Silvia Regina Costa Martins (COMPED), Diego Almeida (Revista EXISTO)
Mediação: Antônio Carlos Barbosa
12h às 14h – Intervalo para almoço
14h às 16h - Grupos de trabalho setoriais para formulação de ações
16h às 18h – Apresentação das propostas e ações
Serviço:
O que:
1º Encontro Baiano para espaços museais e instituições socioculturais na perspectiva da acessibilidade
Quando: Dia 24 de outubro, das 9h às 17h, e dia 25 de outubro, das 8h30 às 18h.
Onde: Museu Carlos Costa Pinto, Av. Sete de Setembro, 2490 – Corredor da Vitória.
Informações: 3336-6081
Gratuito


Fonte:  Instituto do Patrimônio Artístico e Cultural da Bahia
25/10/2012

quinta-feira, 25 de outubro de 2012

Alunos projetam óculos para deficientes visuais

A apresentação acontece amanhã, das 18h às 22h, na Feira de Administração da Fundação.

da Redação
Amanhã alunos do quarto ano da Fundação Santo André, que estão desenvolvendo o TCE (Trabalho de Conclusão Empresarial) com a elaboração de um plano de negócio e um produto ou serviço, que não exista no mercado. A apresentação acontece das 18h às 22h, na Feira de Administração da Fundação.
Segundo Juliana Rodrigues, uma das líderes do projeto ao lado de Micheli Aparecida de Souza, "oprojeto trata-se de um óculos para deficientes visuais com sensores ultrassônicos que identificam objetos acima da cintura através de um alerta vibratório, a ideia surgiu da parceria do meu grupo com os alunos da Faculdade de Engenharia".
"O diferencial deste projeto é que une em um só produto a eficiência tecnológica e a modernidade de um óculos atraente, e uma forte chamada aos familiares de que seu ente querido está seguro nas ruas e assim proporcionando uma tranquilidade, outro aspecto é inserindo o deficiente visual a sociedade trazendo liberdade na sua mobilidade", diz Juliana.


Fonte: Jornal ABC Repórter
24/10/2012

terça-feira, 23 de outubro de 2012

Universitário com surdez fica sem intérprete e colegas fazem greve

Aluno do curso de História está sem acompanhar as aulas desde setembro.

Humberta Carvalho
Alunos do 4º período do curso de história da Pontifícia Universidade Católica de Goiás (PUC-GO) se solidarizaram com a causa de um colega com deficiência auditiva e decidiram entrar em greve na noite da última terça-feira (16). Segundo os estudantes, desde o dia 28 de setembro, Rodrigo Nascimento Guedes, de 21 anos, está sem acompanhar as aulas por falta de uma intérprete da Língua Brasileira de Sinais (Libras).

Por nota, a PUC informou que já abriu vagas para o cargo. Porém, alega que mesmo diante da divulgação das mesmas, nenhum candidato se habilitou. Segundo a instituição, todas as providências estão sendo tomadas para que a contratação ocorra o quanto antes.

A representante da turma, Rosemeire Vaz, afirma que a instituição foi acionada sobre o problema 30 dias antes do antigo intérprete sair, quando ele começou a cumprir aviso prévio. Porém, até agora, não houve reposição da vaga e o colega, segundo ela, segue sem acompanhamento. “Na semana passada, o Rodrigo se reuniu com o reitor da PUC e ele prometeu um intérprete para a mesma semana, mas o profissional não apareceu”, ressalta a aluna.

Com a ajuda de um intérprete, o G1 falou com Rodrigo na quarta-feira (17). Ele disse que se sente excluído. “Estou tendo muita dificuldade. Sinto-me sozinho na sala pela falta do intérprete. Estou prejudicado na aprendizagem porque os meus colegas tentam me passar o conteúdo, mas eu não consigo compreender”, lamentou.

Direito
De acordo com o artigo 23 do Decreto nº 5.626, de 22 de dezembro de 2005, as instituições de educação superior “devem proporcionar aos alunos surdos os serviços de tradutor e intérprete de Libras - Língua Portuguesa em sala de aula e em outros espaços educacionais, bem como equipamentos e tecnologias que viabilizem o acesso à comunicação, à informação e à educação”.
Segundo a mãe de Rodrigo, Rosemeire Bento Nascimento Guedes, o filho perdeu 100% da audição aos dois anos, em decorrência da meningite. “Ele fica triste com a situação porque ele é muito esforçado. Trabalha e estuda para ser igual aos outros. Mas como ele não faz leitura labial, sem a intérprete fica difícil. Quando ele fez o vestibular, apresentou um laudo médico e a PUC sabia que estava recebendo um aluno com surdez”, lembra.

O maior medo da mãe é que as notas do filho caiam. E, segundo a colega Rosemeire Vaz, é justamente isso que está acontecendo. “Ele é um dos melhores alunos. Nós apresentamos muitos seminários e não tem quem reproduzir o que ele fala, então as notas estão caindo. É uma situação caótica”, diz a estudante.

Rodrigo afirma que ficou feliz com a atitude de solidariedade dos colegas e espera que a ação sirva não apenas para o intérprete volte a acompanhá-lo, mas também para que a instituição invista mais na acessibilidade. “Precisamos continuar mostrando que a acessibilidade é importante. Acho que essa ação pode gerar mais acessibilidade”, acredita.

Fonte:  G1
22/10/2012

segunda-feira, 22 de outubro de 2012

Aplicativo para celular guia deficientes visuais por voz

Pesquisadores da USP desenvolveram um aplicativo para celulares que ajuda deficientes visuais locomoverem-se pela cidade.

da Redação
O Smart Audio City Guide - guia auditivo inteligente para cidade, em tradução livre - rendeu aos estudantes Renata Claro, Gabriel Reganati e Thiago Silva, o terceiro lugar na Imagine Cup, um concurso de inovação promovido pela Microsoft.
O aplicativo utiliza informações geolocalizadas e GPS, sendo alimentado por informações de qualquer usuário da rede, de maneira colaborativa.

Interação por voz

Qualquer pessoa que possua o aplicativo poderá enviar e receber informações sobre determinadas localidades, que são transmitidas na forma de áudio.

Por exemplo, pode-se enviar a informação "aqui há um orelhão" para o sistema, que registra automaticamente a localidade.

Na próxima vez que um usuário do aplicativo estiver passando pelo mesmo local, ele recebe a informação enviada anteriormente.

O usuário também pode receber as informações ao tocar a tela do aparelho em qualquer ponto.

Servidor melhor

O aplicativo será gratuito para os usuários, que só precisarão baixá-lo em seu aparelho.

Por causa da competição, promovida pela Microsoft, o Smart Audio City Guide foi desenvolvido para Windows Phone, mas está sendo aperfeiçoado para ficar mais acessível e para que seja disponibilizado em outros aparelhos.

Os estudantes planejam disponibilizar o aplicativo para download gratuito até o final do ano - eles dependem de um melhor servidor para gerenciar as informações, uma vez que o equipamento atual suportaria apenas um número limitado de usuários.

Fonte: UNIVERSONEO
22/10/2012

segunda-feira, 15 de outubro de 2012

Curso Acessibilidade e Cultura no SESC Vila Mariana

Apresentação de temas atuais sobre as relações sociais, as pessoas com deficiências e a cultura.

da Redação
Curso composto pelos seguintes tópicos:

Dia 27 - Acessibilidade, Cultura e Inclusão com Marta Gil e convidados.

Dia 28 - Museus e cultura para Pessoas com Deficiência com Viviane Sarraf

Dia 29 - Audiodescrição e o acesso à programação cultural com Lívia Maria Villela de Mello Motta.

Dia 30 - O guia digital "Acessibilidade Cultural”com Camila Benvenuto e convidados.
Haverá tradução português-libras-português.
Faixa etária: não recomendado para menores de 16 anos.
Preços:
R$ 15 (trabalhador do comércio de bens, serviços e turismo, matriculado no Sesc e dependentes)
R$ 30 (usuário inscrito no Sesc e dependentes)
R$ 60 (outros)
Inscrições em todas as unidades do Sesc SP e pelo Portal sescsp.org.br/centrodepesquisaeformacao/
Data/horário: De 27 a 30/11, terça a sexta, das 14h às 18h. Dia 1/12, visita a uma programação da Virada Inclusiva, o horário será definido durante o curso. Dia 4/12, terça, das 14h às 16h
Local: Centro de Pesquisa e Formação - Rua Pelotas, 141, Torre A, 5º andar - Sesc Vila Mariana
informações completas em http://www.rinam.com.br/ e no site do SESC


Fonte: Rede Saci
São Paulo - SP, 15/10/2012

sexta-feira, 5 de outubro de 2012

Pessoas com deficiência em protesto reúnem-se com Governo

Estão desde ontem junto ao Parlamento.

da Redação
O Movimento (d)Eficientes Indignados, que promove a concentração desde terça-feira junto ao Parlamento, reuniu-se ontem com vários representantes do Governo na área da deficiência, do Emprego e da Saúde para discutir questões que levaram ao protesto, noticia a Lusa.
A reunião surgiu por iniciativa do secretário de Estado da Segurança Social, Marco António Costa, e conta também com a participação de representantes de outras associações de deficientes em Portugal assim como dos presidentes dos institutos de Segurança Social e da Reabilitação.
O encontro, segundo fonte do ministério, decorreu na sala do Governo, na Assembleia da República.
O Ministério da Solidariedade e da Segurança Social (MSSS) anunciou ontem um segundo reforço de 2,5 milhões de euros para as ajudas técnicas e produtos de apoio na área da deficiência. Na segunda-feira, véspera do protesto do Movimento (d)Eficientes Indignados, o mesmo ministério já tinha anunciado um reforço, em um milhão de euros, aumentando a verba inicial para 9,5 milhões de euros.
Os portadores de deficiência concentrados junto ao Parlamento desde terça-feira consideram uma vitória o novo reforço das verbas, mas lamentam que Governo só tenha reagido depois de mostradas as condições miseráveis em que muitos vivem.
"Isto é claramente uma vitória para os cidadãos com deficiência. Agora, não se percebe porque é que o Governo não anunciou logo o aumento [total] de 3,5 milhões euros", criticou em declarações à Lusa Jorge Falcato Simões, um dos responsáveis pela vigília de protesto.
"É uma atitude reativa", criticou este responsável, salientando que o Governo, numa primeira reação, quis esvaziar a ação de protesto de terça-feira ao anunciar na segunda-feira (véspera da vigília) o reforço dessa verba, em um milhão, e hoje outro novo reforço de 2,5 milhões.
Segundo anunciou ontem o Ministério da Solidariedade e Segurança Social, o valor dessas ajudas poderá chegar ainda aos 4,5 milhões de euros até ao final do ano.
Cerca de 15 pessoas decidiriam, na terça-feira, pernoitar naquele local, alguns em cadeiras de rodas, outros em macas, á espera que o Governo e outros responsáveis políticos ouvissem as suas reivindicações e preocupações.
Jorge Falcato Simões adiantou que durante a tarde de ontem alguns membros do Movimento foram recebidos pelas deputadas do PSD Maria das Mercês Borges e Maria da Conceição Jardim Pereira.
Falcato Simões adiantou que o Movimento decidiu prolongar o seu protesto em mais dois dias e marcar uma conferência de imprensa na quinta-feira.
O montante global disponível para o financiamento às ajudas técnicas e produtos de apoio na área da deficiência é partilhado entre três entidades, designadamente pelo Ministério da Economia e do Emprego, pelo Ministério da Saúde e pelo Ministério da Solidariedade e da Segurança Social.


Fonte: TVI 24
04/10/2012

quarta-feira, 3 de outubro de 2012

Dispositivos eletrônicos auxiliam estudantes com deficiência auditiva

Estudantes com deficiência auditiva das redes públicas de ensino contam com novo equipamento para facilitar o aprendizado.

da Redação
Estudantes com deficiência auditiva das redes públicas de ensino contam com novo equipamento para facilitar o aprendizado. Trata-se de um conjunto formado por um pequeno chip emissor, na forma de microfone, usado pelo professor, e um receptor para o aluno.
O dispositivo adota o sistema de frequência modulada (FM) para filtrar a voz do professor e eliminar os ruídos da sala de aula, de maneira a potencializar a acessibilidade acústica dos usuários de aparelhos de amplificação sonora e implante coclear (dispositivo eletrônico, parcialmente implantado, para proporcionar sensação auditiva próxima à fisiológica).
O projeto-piloto para uso da nova tecnologia, iniciativa da Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização, Diversidade e Inclusão (Secadi) do Ministério da Educação, tem a participação inicial de 200 estudantes de 80 escolas das cinco regiões do País. “Queremos proporcionar um documento de orientações para expandir o atendimento. Esperamos, a partir de 2013, já atender a educação infantil”, explica a diretora de políticas de educação especial da Secadi, Martinha Clarete Dutra dos Santos.
Segundo ela, este primeiro momento será de monitoramento e avaliação dos impactos pedagógicos para os estudantes. As instituições de ensino foram selecionadas pelas secretarias estaduais de educação.
Mais informações:
http://www.mec.gov.br/
0800 616161


Fonte: Max Press Net
03/10/2012